- Conoce y analiza el marco teórico de las ciencias generales
básicas y pedagógicas para su desempeño profesional en educación
bilingüe intercultural.
- Conoce las diferentes teorías
psicológicas,
pedagógicas y metodológicas del desarrollo integral del niño indígena.
-
Conoce y aplica los métodos y técnicas para lograr
aprendizajes significativos en Educación Primaria Bilingüe.
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Conoce, aplica y desarrolla técnicas de investigación
socio educacional, para lograr innovaciones en la Educación Primaria
Bilingüe.
- Conoce los problemas socioculturales y
lingüísticos
en el ámbito regional, nacional e internacional con una perspectiva
intercultural.
- Conoce e identifica las características
psico-sociales
y culturales de los niños de 6 a 12 años de los pueblos indígenas y
campesinos.
- Conoce el desarrollo lúdico y las
manifestaciones
gráfico-plásticas del niño indígena en Educación Primaria.
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Conoce estrategias de alfabetización y programas de
orientación a la comunidad y otras actividades buscando la equidad e
inclusividad.
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