- Valora las creencias y necesidades de los pueblos indígenas de
la Amazonía.
-
Diagnóstica signos de conducta irregular y niveles de
rendimiento en la edad escolar.
- Aplica criterios,
conocimientos y estrategias
para organizar, implementar, dirigir y evaluar experiencias de
aprendizaje del educando.
- Diseña el currículo en el
Nivel Primario en los que
integra todos los conocimientos.
- Investiga la
problemática de los niños, la familia y
la comunidad, presentando alternativas viables de solución.
-
Analiza y evalúa los métodos, compendios y tecnologías
a utilizarse en las diferentes tareas educativas propias de cada pueblo
indígena.
- Formula programas y usa técnicas sobre
educación
ambiental, teatro y danzas que respondan a una necesidad real de la
comunidad local y regional.
- Adquiere liderazgo comunal y
desarrolla una adecuada
gestión educativa y comunal.
| |
|